近日，东营市特殊教育学校启语部组织开展期末双达标评估工作，通过学生期末达标评估与个人成长点达标评估相结合的方式，全面检验教学成效，精准掌握学生成长动态，为特殊教育高质量发展夯实基础。

在期末达标评估中，启语部评估团队严格遵循培智学校义务教育课程标准，以《培智课程四好评量表》为核心工具，围绕生活语文、生活数学、生活适应、劳动技能、唱游与律动、绘画与手工、运动与保健七个学科领域展开系统测评。评估过程既注重科学性与严谨性，又充分兼顾学生个体差异，鼓励学生主动参与、大胆展示，让学生在实践中体验学习乐趣与成就感。

学生个人成长点达标评估则坚持“一人一策”原则。学期初，教师们通过与家长深度沟通及日常观察，为每位学生制定个性化成长目标；评估阶段，从社交沟通、生活自理等多维度记录学生点滴进步；评估结束后，教师与家长面对面交流，共同探讨巩固成长成果的方法，为学生未来发展出谋划策。这种个性化评估模式，精准捕捉了每一位学生的成长轨迹，为后续教学计划的优化提供了重要依据。

此次双达标评估不仅是对学生一学期学习成长的全面检验，更是对启语部教育教学工作的深度复盘。通过评估，教师们明确了学生的学习现状与发展需求，为下学期调整教学策略、优化课程设置提供了有力支撑；同时，也让家长直观看到孩子的进步，进一步增强了对学校教育的信任，密切了家校协作关系。

下一步，东营市特殊教育学校启语部将以此次评估为新起点，持续探索科学有效的教育教学方法，聚焦特殊学生成长需求，用专业与爱心助力他们更好地成长，绽放生命光彩。