启语部教研、文体活动运行表
(2025-2026学年第一学期)
周次 |
常规教学 |
教研及业务活动 |
文体活动 |
责任人 |
一8.27-8.31 | 教学准备 书写教案 制定计划 | 教师提交假期作业、备课 “案例的书写方法”学习 教研组长、班主任竞争上岗 | 开学准备 安全隐患排查 | 教导处 |
二 9.1-9.7 | 学生开学 检查教案、计划 | 班级教室调整 评估、制定教学计划 教研组长汇报工作计划 | 全体 教师 | |
三 9.8-9.14 | 教学理论 学习 | “结构化教学”理论及 实践应用学习 签订安全责任书 | ||
四9.15-9.21 | 教学理论 学习 | “结构化教学”理论及实践应用学习 | 读书分享活动 | 教导处 |
五9.22-9.28 | 教学理论 学习 | 班级案例研讨 “一起向未来”家长互助小组交流分享活动 | 中秋、国庆主题活动(诗词诵读活动、展板、板报、手抄报) 九月学生作品展 | 教导处 班主任 |
六9.29-10.5 | 国庆假期 | 国庆假期 |
仲秋节、国庆节假期 | |
七10.6-10.12 | 检查教案 | 研修课 “结构化教学”理论及 实践应用学习 |
仲秋节、国庆节假期 | 教导处 |
八10.13-10.19 | 教案检查 | 研修课 “结构化教学”理论及实践应用学习 | 秋季游园活动 读书分享活动 | 全体教师
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九10.20-10.26 | 检查教案、作业 | 研修课 “结构化教学”理论及实践应用测试 | 安全演练 跳蚤市场活动 | 全体教师 |
十10.27-11.2 | 教育理 论学习 | 研修课 班级案例研讨 “一起向未来”家长互助小组交流分享活动 |
绘本故事讲演大赛 | 教导处
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十一11.3-11.9 | 教学反思 检查 | “社会故事编写及应用”理论学习 班级特色活动开展情况汇报 |
社会性实践活动 | 班主任 |
十二11.10-11.16 | 理论笔记 检查 | 研修课 教师个人成长学习情况汇报 | 教导处
| |
十三11.17-11.23 | 研修课 “社会故事编写及应用”理论学习
| 班主任 | ||
十四11.24-11.30 | 个别化 计划检查 | 班级案例研讨 “一起向未来”家长互助小组交流分享活动 | 学校体育节活动 | 教导处 班主任 |
十五12.1-12.7 | 市教学规划课题提交中期报告
| 元旦节目排练 安全演练 | 全体教师 | |
十六12.8-12.14 | “社会故事编写及应用”理论学习 | 读书分享活动 垃圾分类进社区活动 | 教导处 班主任 | |
十七12.15-12.21 | 优质课评选活动 《黄河口特教》征稿活动 | 元旦节目排练 | 教导处 班主任 | |
十八12.22-12.28 | 班级案例研讨 “一起向未来”家长互助小组交流分享活动 | 元旦主题活动(元旦联欢、展板、板报) 学期末学生作品展、教师书法作品展 |
全体教师 | |
十九12.29-1.4 | “社会故事编写及应用”理论学习 |
好书共读活动 | 教导处 | |
二十1.5-11.11 | 期末复习 | 教师基本功测试 | 全体教师 | |
二十一1.12-1.18 | 期末复习 | 教师基本功测试 期末评估 学生评优、家长评优、文明班级评比
| 期末评估 | 全体教师 |
二十二1.19-1.25 | 期末评估 放假 | 期末评估、成长点检测 | 班级特色活动汇报
| 班主任
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二十三 1.26-2.1 | 学期末教师工作总结 寒假致家长的一封信 |
启明启音部2025——2026第一学期运行表
周次 | 教研内容 | 负责人 |
准备 | 制定教学部计划;课程安排;教学部工作要点传达 | 张学芹 |
一 | 开学第一课;师生安全专题会议; 各教研组制定教研计划、各班制定班级读书计划; | 李敬 班主任 各教研组长 |
二 | 成立学生会;劳动技能培训调度会; 各学科组展示教研计划,突出特色,提升教学质量 | 李敬李玉国 教研组长 |
三 | 学生心理团辅;集中培训——特教理论学习 | 柴云芳;张学芹 |
四 | 集体教研——信息技术培训(豆包应用); “画中秋、写中秋”中秋主题活动;迎国庆经典诗文诵读会(盲) | 周伟珍 王梅芳 许春华、语文教师 |
五 | 国庆休息 | |
六 | 张学芹 王梅芳 | |
七 | 粉笔字培训; | 韩卫华 |
八 | 简笔画培训;家长进课堂——法律知识讲座(马文骏) | 许春华、王磊 |
九 | 班主任;盲班主任 | |
十 | 手语盲文考核 | 张学芹 |
十一 | 学生汉字书写大赛;粉笔字培训 | 李敬 田卓卉 韩卫华 |
十二 | 学生计算能力达标;班级教研及班级案例分享(聂树杰 王梅芳) | 赵仰勇 房超 |
十三 | 王梅芳办公室(123) | |
十四 | 青年教师研修课;评课会 | 张学芹 |
十五 | 中职教师研修课;评课会 | 张学芹 |
十六 | 学生心理团辅;班级教研及班级案例分享(赵仰勇 徐丽敏房超) | 柴云芳 |
十七 | 集体教研——信息技术培训;学科组教研检查教学进度 | 房超 |
十八 | 教师读书交流分享会;特教理论知识学习 | 办公室四五六 |
十九 | 学科组教研——期末评估;学生读书分享会; | 李敬 吴奇霖 |
二十 | 学生课外活动小组学习情况评估;教研组总结会、期末评估会 | 教研组长 |
廿一 | 师生才艺达人秀 | 全体教师;音乐组 |
廿二 | 期末复习、期末评估; | |
廿三 | 学期末部级家长会、家长心理讲座 | 全体教师 |
东营市特殊教育学校康复中心2025—2026学年第一学期运行表
周次 | 月份 | 集体课 | 艺体组 | 个训组 |
一 | 九月 | 入学评估 | 1.美术组:制作开学展板。音乐组:规范上下午两操的重要常规活动。 | 新生入学评估及课程梳理 |
二 | 制定教学计划 | 1.体育组:“云运动会”的项目制定:一分钟深蹲、一分钟拍篮球。 | 开学初期教学策略研讨会 | |
三 | 探讨主题:如何建立良好的课堂常规 | 1.艺术组:组织“我爱我的祖国”主题活动。2.班级“我爱我的祖国”环创。 | 《0-6岁社交能力训练操作与活动》 | |
四 | 常规检查 | 十一假期 | 《特殊儿童干预中PCI游戏的运用》 | |
五 | 十月 | 1.艺术组:组织部级“我爱我的祖国”研学主题活动。 | 《孤独症儿童的注意力训练与游戏》 | |
六 | 1.美术组:组织老师们制作一楼四季之“美丽的秋天”环创活动。 | 《如何提高特殊儿童的共同注意力》 | ||
七 | 探讨主题:如何把生活自理能力融入到课堂教学中 | 1.体育组:“云运动会”的项目制定:一分钟深蹲、一分钟拍篮球,每个项目推荐2-3人参加学校统一录制。 | 《如何提高特殊儿童的持续注意力》 | |
八 | 常规检查 | 1.体育组:“特教联盟杯”运动会准备工作。 | 《听力测试与听力诊断》 | |
九 | 十一月 | 1.体育组:组织各班级有序训练乒乓球颠球、乒乓球托球跑运动。 | 《林氏六音的测试方法》 | |
十 | 1.艺术组:“爱的教育”感恩节主题活动。 | 《听觉言语训练》 | ||
十一 | 探讨主题:1.教学中的迷惑;2.如何进行高效的课堂教学 | 1.艺术组:组织、安排运动会活动。 | 《自闭症儿童语言训练方法》 | |
十二 | 常规检查 | 1音乐组:组织“特教联盟”元旦联欢学生节目排练。 | 《特殊儿童语言的七个常见问题》 | |
十三 | 十二月 | 1.美术组:组织老师们制作一楼四季之“寻找冬天”环创活动。 | 《0-6岁儿童语言发育对照表》 | |
十四 | 1.音乐组:规范上下午两操的重要常规活动。 | 《特殊儿童认知游戏》 | ||
十五 | 探讨主题:如何应对孩子的不良行为 | 1.美术组:组织庆元旦书画展动员活动。 | 《特殊儿童认知能力有效训练方法》 | |
十六 | 常规检查 | 1.音乐组:开展“特教联盟”元旦联欢活动。 | 《特殊儿童认知能力基础训练》 | |
十七 | 一月 | 1.美术组:开展庆元旦书画展活动。 | 《触觉敏感的孩子如何进行训练》 | |
十八 | 1.艺术组:评估。 | 《特殊儿童感知觉的发展》 | ||
十九 | 探讨主题:如何与家长进行良好的沟通 | 1.艺术组:放假前收尾工作。 | 《如何干预孤独症儿童的视知觉问题》 | |
二十 | 常规检查 | 评估 | ||
二十一 | 二月 | 评估 |
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