（2026年3月4日）

总体思路

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，认真落实全国、全省、全市教育大会精神和教育强国、教育强省、教育强市建设任务要求，锚定全省办学水平一流目标，全面落实立德树人根本任务，突出党建引领教育高质量发展，深入实施“党建引领铸魂”“内涵建设强基”“融合教育赋能”三大战略行动，做好优化资源配置，着力促公平、提质量、优供给、促改革、强队伍、善治理、保稳定，加快构建高质量教育体系，走好走实特色办学之路，努力办好更有高度、更有精度、更有温度、更有力度的人民满意的特殊教育，确保实现“十五五”特殊教育发展开好局、起好步。

工作思路与措施

一、坚持党建引领，推动学校高质量发展

1.健全领导体制，夯实组织保障。全面贯彻落实党组织领导的校长负责制，确保党总支切实履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，严格执行民主集中制与“三重一大”决策制度。召开党支部选举大会，选举产生新一届党支部委员会委员，选好书记、建强班子，增强党组织政治功能；支部班子立足新岗位，强化责任担当，推动支部党建工作与教育教学、管理服务等中心工作深度融合，为学校高质量发展贡献力量。  

2.深化品牌建设，激发组织活力。大力实施学校党建“内涵提升”行动，加强党员教育管理，突出党员先锋模范作用；持续抓好“一校一品”党建品牌创建，系统谋划“党旗领航 红烛争辉”党建品牌建设，创新探索和丰富品牌内涵，打造形成有辨识度、有影响力的党建亮点特色。加强学校思政教育，强化思政课教学教研，上好思政课。

3. 强化廉政建设和落实意识形态责任制，维护安全稳定。扎实推进党风廉政建设，以“清明党风、清正校风、清净师风、清新学风、清廉家风”为主要载体，全力构建“五阵清风”校园廉洁品牌。开展树立和践行正确政绩观学习教育，深化廉政警示教育，加强对领导班子等“关键少数”以及重点岗位、关键环节的监督力度，严格落实师德失范“零容忍”要求，以高尚师德、雅正师风引领校园风清气正。坚决守牢意识形态底线，严格落实意识形态工作责任制，牢牢掌握意识形态工作主动权与主导权，持续巩固抵御和防范宗教、邪教向校园渗透，切实维护政治安全与校园稳定。

二、加强学校教育教学管理，提高干部管理的水平和能力
 4.提高管理水平和优化教育资源配置。教育教学作为学校的生命力，其管理水平的提高和教育资源的优化配置至关重要。特别是教育资源配置是实现教育公平、提高教育质量的关键环节，教育资源的合理分配和高效利用，关乎学生的全面发展，关乎各类学生教育均衡发展。顺应新时代要求，今年将通过创新管理方式推进教育管理体制改革、合理调配教育资源，提升教育质量，促进社会公平正义，推动学校教育事业全面发展。

5.创新教育教学管理方式，提高教育教学质量和效率。取消现有教学部管理模式，将现有的四个教学部纳入教务处统一管理，四个教学部主任将根据各自的特点和优势分工合作、集体办公，切实提高教育教学质量和效率。

三、深化内涵建设，提升康复育人质量

6.规范课程设置。全面落实特殊教育课程方案与课程标准，严格执行国家课程设置要求，开齐开足开好各类课程，规范使用经审定的特殊教育教材。结合学校实际与办学特色，探索分类指导、学段衔接、能力分层的课程实施路径，增强课程的适应性与系统性。
     7.推进个别化教育与多元评价。构建“评估引领、目标导向”的教学体系，深化“一人一案”个别化教育计划，完善分层走班教学模式。创新评价机制，采用互动式、差异化、过程性评价方法，强化发展性评价导向，依托评价数据持续优化教学实施，促进学生全面而有个性的发展。
     8.优化教学方式。强化课堂教学的规范性、实效性与计划性，完善“讲—思—评”一体化教学流程，提升课堂效率与教学质量。聚焦学生核心素养与能力目标的达成，建立课堂动态监测与反馈机制，及时诊断并改进教学问题。
     9.强化教师梯队建设。构建结构合理的教师专业发展梯队，重点加强市级、校级青年骨干教师及新入职（优秀）教师的培养。常态化开展教学基本功大赛、专业能力研修等活动，促进教师持续成长。深化与广饶启慧教育学校、利津县弘毅实验学校的结对共建，推动资源共享、协同发展。
      10.深化教研与课堂改革。加强学科教研组与磨课团队建设，依托山东省特殊教育学科教学中心组，以校本教研为抓手，推动新课标背景下教学策略的优化与创新。通过集体备课、课例研讨、专题研修等形式，不断提升教师地专业素养与课堂实践能力。积极参与区域教研交流活动，汲取先进经验，构建持续改进的教学机制，推动学校教学质量整体提升。
    11.推进书香校园建设。依据“书香校园”建设方案，组织开展形式多样、内涵丰富的主题阅读活动，加强宣传推广，营造浓厚育人氛围。积极组织参与中华经典诵读等赛事活动，通过阅读赋能师生综合素质提升，扎实推进学校素质教育提质增效。

四、推进融合教育，构建多元发展新格局

12.强化特殊教育中心职能，推动全市特殊教育融合与拓展。协助市教育局统筹开展各类活动与赛事。指导广饶启慧教育学校与利津县弘毅实验学校做好全省特殊教育办学质量督导普查；对全市随班就读示范校创建单位进行巡回指导检查。指导各县区、乡镇普通学校资源中心规范化建设，系统实施特殊教育教师专业能力提升培训。协助市教育局做好十五五特殊教育发展规划的起草与完善。

13.深化融合教育发展，构建多元协同新格局。完善“1+5+N”融合教育推进模式，健全以普通学校随班就读为主体、特殊教育学校为骨干、送教上门与远程教育为补充的特殊教育体系。加强特殊教育与普通教育在资源、课程、师资等方面的共建共享与优势互补，促进残疾学生全面而有个性的发展。深化与市人民医院、福利院等相关机构及社会组织的双向协作，共同探索“医（康）教结合”创新路径，提升协同育人实效。推动信息技术与特殊教育深度融合，积极运用互联网、大数据、人工智能等新一代信息技术，加快智慧校园与智慧课堂建设，以数智动能驱动特殊教育现代化进程。推进残疾儿童青少年相关数据互联互通，开发并共享优质数字化课程资源，扩大高质量特殊教育资源的覆盖面与服务力。

14.发挥特殊教育联盟作用，深化区域教研协作。依托特教学科联盟与教研基地，构建以市特校、广饶启慧教育学校、利津弘毅实验学校为核心的教科研共同体，完善常态化交流、协作与分享机制。定期组织专题教研与经验交流活动，增强区域特殊教育教研工作的系统性和协同效能。对接“十五五”时期特殊教育发展新要求，持续优化区域教研体系，助力特殊教育内涵提升与创新发展。做好东营市第三届特殊教育教师基本功大赛工作。

五、多元活动助力，促进学生素质全面提升

15.落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展。全面推进全环境立德树人，深化“三全育人”工作机制，构建共同参与的“家校社协同育人共同体”；深入开展“爱的教育”主题活动，促进学生全面发展和健康成长。加强对体育、健康、艺术等课程的管理与指导，充分利用校内资源，持续提升艺体教育质量，特别是加大音美艺术教育活动。广泛开展各类体育竞赛、文艺展演等活动，丰富校园文化，增强学生综合素养。以“联盟杯特奥邀请赛”和“特奥运动会”为依托，积极对接市、省残联，为申报“东营市特奥训练基地”并争取省级挂牌奠定坚实基础。加强残运会和特奥乒乓球、滚球训练，力争在山东省第十二届残疾人运动会暨第一届特奥会上取得优异成绩。

16.做优做强职业技术教育。教务处和德育处联合优化设置中等职业教育专业和课程，统一谋划学校各类职业教育的开展，统一管理职业教师和学生，探索构建符合本地实际需求、适于学生能力发展的实操性课程体系，强化学校教育与社会适应之间的衔接，助力学生可持续发展。积极参加省及各级职业技能大赛，取得优异成绩。

17.加强班主任队伍建设。持续推进班主任专业能力提升，积极组织参加市级班主任基本功大赛。健全班主任工作评价机制，构建德育工作体系及班主任交流平台，提升整体育人水平。加强学校心理咨询室建设，确保其有效运行并发挥实际作用。
    18.深化劳动教育实践。开发利用校内、社会资源，分类别分年级分学期系统梯度的细化学生劳动实践的具体内容，持续完善优化劳动教育课程体系，编印《劳动教育手册》1.0版，为学生劳动实践的开展提供有效平台。利用学校种植园等为学生劳动实践提供硬件环境支持，同时要梳理学生种植活动全教育流程，即：选种规划—查阅学习—种植实践—日常培育—成长记录—果实收获—成果分享，将种植园打造成学校的一景一特色。共同营造崇尚劳动、尊重劳动的校园氛围，引导学生树立热爱劳动、崇尚劳动、辛勤劳动、诚实劳动的优良品质，争创劳动教育示范学校。

六、筑牢平安校园根基，护航学校高质量发展

19.深化平安校园建设。持续开展校园安全隐患排查整治专项行动，坚决筑牢防溺水、食品安全、传染病防控、校舍安全、消防安全、防范校园欺凌等多重安全防线。扎实做好日常安全稳定工作，全面落实校园安防建设“四个100%”要求。加强学生安全教育，严格执行“1530”安全教育制度。定期组织应急演练，切实提升师生应急避险与自我保护能力。

20.加强“校园餐”管理与营养配餐。健全校园餐管理机制，规范落实领导陪餐制度。加强全流程监管，保障食品卫生用气等安全与膳食营养均衡，满足师生多样化饮食需求。对前期发现的问题积极整改，定期征集师生对餐饮服务的意见建议，提升师生就餐满意度。抓好校园食品安全和膳食经费管理突出问题专项巡察反馈问题整改。

21.校园改善实现新提升，不断增强师生获得感幸福感安全感。一是对操场看台、盲道、配电间屋面进行改造维修；二是门口树立大的电子屏，充分宣传学校教育办学质量和水平；三是购置一批智能化教学设备；四是现有条件下，对校园环境、墙壁文化等进行改善，打造以生为本独具市特校特色的一校一品环境文化氛围。

22.推进节约型校园建设。严格执行财务管理制度，规范审批流程，确保经费支出透明合规。加强公务用车统筹管理，提高使用效率，切实降低运行成本。深入开展爱护公物教育，增强师生“爱护公物、人人有责”的意识。重点落实节水、节电、节维修费用等措施，严格管控办公及学习用品采购，坚持非必要不开支，坚决杜绝资源浪费现象。

六、加强党群工团组织工作，充分发挥职能作用

23.做好党群工团组织工作。加强党群工团组织建设，扎实做好工会工作，依法依规保障教职工合法权益，开好一年一度的教代会。优化团支部与少先队工作机制，积极探索学校团队工作的创新路径。结合“学雷锋纪念日”“清明节”“七一”“全国助残日”等重要节点，在学校党总支的统一领导下，协同共青团、少先队、德育处及工会组织开展主题鲜明、形式多样的教职工特色活动与学生实践教育系列活动，持续丰富校园文化生活。同时，进一步重视并支持妇女委员会相关工作，为其履职创造良好条件。

骏马踏春启新程，凝心聚力再出发。春节的温情已经沉淀为我们前行的力量，马年的号角已经吹响了奋进的征程。新的一年，新的起点，新的使命，新的担当。让我们以“归零心态”收心归位，以“系统思维”谋篇布局，以“铁军标准”淬炼作风，拿出“一马当先”的闯劲、“马不停蹄”的干劲、“万马奔腾”的合力，凝心聚力、砥砺奋进、真抓实干、奋勇争先，为2026年各项工作开好局、起好步，共同擘画特殊教育事业高质量发展的崭新篇章。