为进一步统一教育康复理念，夯实家校协同育人基础，提升学生课堂常规与生活自理能力，9月23日下午，东营市特殊教育学校康复中心召开专题家长会。

会上，集体课教研组长赵倩老师首先发言，明确集体课是学生建立规则意识、锻炼社交能力、实现技能泛化的核心阵地。本学期集体课将建立课堂常规作为首要任务，从安静入座、听从指令、整理学具等课堂行为规范入手，循序渐进开展训练。同时引导家长放平心态，尊重孩子的成长节奏，多纵向对比孩子自身进步，耐心陪伴孩子成长。

随后，艺体课教研组长郭茜老师详细阐释了艺体课程的康复价值。艺体课程能够有效锻炼学生肢体协调能力和精细动作能力，夯实生活自理基础，帮助稳定学生情绪。同时呼吁家长重视并支持孩子参与学校的各类艺体活动，多体验、多锻炼，孩子才能获得全方位的提升。

接着，个训课教研组长杨增芹老师作交流分享。杨老师介绍，个训教师依据学生评估结果，为每位学生制定康复计划，老师们坚持每月复盘总结，动态调整训练内容。同时欢迎家长主动与个训老师交流，及时反馈学生居家表现，家校合力保障康复训练落地见效。

最后，康复中心主任曲晓颖作总结讲话。她对家长长期以来的理解与支持表示感谢，并部署本学期重点工作。本学期康复中心正式开设生活语文、生活数学、生活适应等义务段培智课程，并增设劳动课程、设立劳动周，重点培养学生劳动能力与生活自理能力。曲主任着重强调，孩子的成长贵在独立实践，教师和家长要坚持适度放手，减少过度代劳。同时，曲主任对陪读管理要求进行规范，希望陪读家长配合学校培养孩子行为习惯，保持家校教育标准一致。

此次家长会有效统一了家校育人理念，明确了本学期康复教育与居家配合重点。下一步，康复中心将立足学生实际发展需求，不断优化教育康复举措，以专业、用心、务实的教学服务，助力学生稳步成长。